Bien-être numérique (citoyenneté numérique), parcours du Campus Numeria

Le contexte

Le monde digital prend une place de plus en plus importante dans notre société. Face à cette réalité, comment permettre aux jeunes d’avoir une utilisation saine du numérique et de s’y épanouir dans une perspective citoyenne et responsable pour soi et les autres ? Il convient de donner aux élèves des clés, une boussole à l’aide de laquelle ils pourront découvrir les grands principes de la citoyenneté y compris numérique pour se préparer à les respecter. 

La recherche de bien-être est aujourd’hui au cœur des attentes. Elle s’inscrit dans une perspective globale d’éducation à la santé, en valorisant l’espace physique et réel face à la place croissante du numérique. Il s’agit de favoriser la promotion d’une citoyenneté numérique (s’appuyant sur des valeurs, des attitudes, des aptitudes, une connaissance et compréhension critique) et d’influer positivement le bien-être (physique, mental et social) dans un monde à la fois virtuel et physique.

Face à cette problématique, il s’agit de renforcer les compétences psychosociales (CPS) des élèves. L’objectif est de leur faire prendre conscience de l’importance de veiller à leur santé, dans un monde à la fois numérique et physique. Cela implique de connaître les facteurs qui influencent positivement ou négativement le bien-être, qu’il soit physique, mental ou social. Enfin, il s’agit d’amener les élèves à développer les trois composantes des CPS - émotionnelles, cognitives et sociales  - pour favoriser leur bien-être en ligne.

Le parcours et ses livrets pédagogiques

Au travers d’une scénarisation adaptée à de jeunes élèves, ce parcours « Bien-être en ligne » permet d’immerger les élèves dans une histoire où ils vont agir pour comprendre. Les élèves évoluent dans l’univers de MATHebdo, aux côtés de ses personnages : Josette, Apecus, Cosinus et James. Leur mission : résoudre une situation-problème pour aider Josette à retrouver une bonne santé. Les élèves vont vivre une expérience à la fois collective et individuelle permettant d’identifier certaines compétences clés de la citoyenneté numérique et des CPS. A la fin de l’expérience, ils devront être capables de citer quelques leviers de bonne santé à utiliser dans un monde à la fois numérique et physique. 

Téléchargez la présentation du parcours et le livret enseignant

Présentation du parcours Bien-être numérique - Campus Numeria

Livret enseignant - Parcours Bien-être numérique - Campus Numeria

Découvrez le teaser du parcours Bien-être numérique

Les auteurs du parcours 

• Samuel BOUGRIER, Conseiller pédagogique de la circonscription de Poitiers Est et correspondant CLEMI, Académie de Poitiers
• Isabelle CHOLAT, Inspectrice de l’Education nationale, circonscription de Poitiers Est, CARDIE 1D de la Vienne, Académie de Poitiers, Pilote de la réalisation du parcours
• Christophe HILAIRET, Délégué Académique à l’Éducation aux Médias et à l’Information, Coordonnateur académique du CLEMI et Référent académique E.M.I., Académie de Poitiers
• Mathieu LECLERC, Enseignant formateur en culture pédagogique numérique, INSPE, Université de Poitiers
• Laëtitia LERAUT, Inspectrice de l’Education nationale du second degré, Académie de Poitiers
• Cécile LLANTIA, IA-IPR Histoire-Géographie, chargée de mission académique sur le développement des compétences psychosociales, Académie de Poitiers
• Jérôme LLORENS, Conseiller pédagogique de la circonscription de Poitiers Ouest, Académie de Poitiers, DSDEN86
• Isabelle NARALINGOM-BROUSSEAU, Conseillère pédagogique départementale pour l’école maternelle, Académie de Poitiers
• Patrick NUER, Conseiller pédagogique départemental Numérique, Académie de Poitiers, DSDEN86
• Adrien RASOLOARIMANANTSOA, Conseiller pédagogique de la circonscription de Poitiers Est, Académie de Poitiers, DSDEN86
• Barbara RICHARD, Conseillère pédagogique départementale Langues vivantes étrangères (LVE), Académie de Poitiers, DSDEN86
• Estelle SIREUIL, Conseillère pédagogique de la circonscription de Poitiers Sud, Académie de Poitiers, DSDEN86
• Rémi TOURNIER, Conseiller pédagogique de la circonscription de Poitiers Nord, Académie de Poitiers, DSDEN86