Jeudi 6 novembre 2025 : Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école

Journée nationale « Non au harcèlement »

Placée sous le thème « Tous différents, jamais indifférents », la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école mobilise l’ensemble de la communauté éducative autour des valeurs de respect, d’écoute et de solidarité.

Une campagne portée par les élèves

Le clip officiel, conçu par les élèves du collège de Terre-Sainte (académie de La Réunion), lauréats du Prix « Non au harcèlement » 2025, met en lumière la lutte contre le harcèlement lesbophobe et promeut l’inclusion et la bienveillance. Un livret pédagogique accompagne le film pour aider les enseignants à mener des séances de sensibilisation.

Agir ensemble pour prévenir et protéger

Cette journée rappelle l’importance du dialogue, de l’entraide et du respect dans la vie scolaire. En unissant leurs efforts, élèves, personnels, parents et partenaires contribuent à faire de l’académie de Poitiers un espace d’apprentissage sûr, bienveillant et respectueux de chacun.

La lutte contre le harcèlement constitue une priorité pour le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Dans le cadre du programme PHARE, généralisé à toutes les écoles et établissements, les équipes éducatives sont accompagnées pour prévenir, détecter et traiter efficacement les situations de harcèlement.

Dans l’académie de Poitiers, les écoles, collèges et lycées se mobilisent autour d’actions variées :

• ateliers et débats sur le respect et la solidarité,
• projections du clip national “Non au harcèlement”,
• interventions d’élèves ambassadeurs “Non au harcèlement”,
• temps d’échanges avec les familles et les partenaires éducatifs.

Ces initiatives visent à renforcer le climat scolaire et à rappeler que chacun a un rôle à jouer dans la prévention du harcèlement et du cyberharcèlement.

Des dispositifs d’écoute et de soutien

Plusieurs outils sont à la disposition des élèves, des familles et des personnels :

• 3018, numéro national d’écoute et d’aide, gratuit et confidentiel, disponible 7j/7 de 9h à 23h.
• Les référents harcèlement et équipes ressources PHARE de chaque établissement, formés pour intervenir rapidement et accompagner les situations signalées.

• Le dispositif « Portable en pause » améliore le climat scolaire ;

• L’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR-EVARS) devient une discipline à part entière, participant à la prévention des violences et discriminations.

Pour aller plus loin : 

Retrouvez plus d'informations concernant la lutte contre le harcèlement sur le site de l'académie de Poitiers et sur le site du ministère de l'éducation nationale.

Téléchargez le dossier de presse nationale de la journée non au harcèlement 2025

Dossier de presse NAH 2025

Chiffres clés dans l’académie :

• 5 100 personnels investis dans les équipes ressources dans le 1er et le 2nd degrés.

• 578 situations renseignées sur la plateforme pHARe par les écoles, collèges et lycées.

• 3390 élèves ambassadeurs Non au harcèlement dans l'académie.

• Le lycée professionnel Jean François Cail à Chef Boutonne dans les Deux-Sèvres a remporté l'année dernière le prix national Non au harcèlement pour leur vidéo. Les élèves ont été reçus à l'Elysée.

Déplacement du recteur et de la Dasen de la Vienne

Ce mercredi 5 novembre 2025, le recteur de l’académie de Poitiers, Frédéric PERISSAT accompagné de Nathalie ALCINDOR, Dasen de la Vienne, s'est rendu au collège André Brouillet à Valence-en-Poitou (86), établissement particulièrement engagé dans la lutte contre le harcèlement.

Au programme de cette matinée : 

• un temps d’observation et d’échanges avec les élèves sur leur formation d’ambassadeurs « Non au harcèlement » au sein du collège
• atelier d’échanges sur des situations (fictives) de harcèlement, en présence des élèves de CM2 de l’école voisine Bonnet Laffont
• visionnage des vidéos réalisées dans le cadre du Prix Non au Harcèlement
• et enfin une table ronde avec les équipes éducatives et pédagogiques du collège, l’équipe académique de lutte contre le harcèlement, des élèves et des parents d’élèves