Évaluations nationales : un outil au service de la réussite des élèves

Au niveau national

Les évaluations nationales s'inscrivent dans un contexte marqué par la publication des résultats de l'étude PISA 2025. Menée auprès de jeunes de 15 ans dans 91 pays, cette enquête internationale met en évidence une baisse des performances des élèves dans la plupart des pays de l'OCDE, notamment en compréhension de l'écrit et en mathématiques. La France suit cette tendance, ce qui souligne l'importance d'identifier précocement les besoins des élèves afin d'adapter les enseignements et de renforcer l'acquisition des savoirs fondamentaux.

Quelques chiffres clés de PISA 2025

• 91 pays ont participé à l'enquête.
• 760 000 élèves de 15 ans ont été évalués dans le monde.
• En France, 6 501 élèves ont participé à l'étude.
• En mathématiques, le score moyen de la France a reculé de près de 30 points depuis 2018.
• Plus d'un tiers des élèves français rencontrent des difficultés importantes en mathématiques et en compréhension de l'écrit.

Focus sur l'académie de Poitiers

Le 10 septembre 2026, Nicolas Castoldi, recteur de l'académie de Poitiers, s'est rendu à l'école des Ondines à Aunac (Charente) pour assister à la passation des évaluations nationales et échanger avec l'équipe pédagogique.

Cette visite a permis d'observer le déroulement des évaluations en français et en mathématiques et de rappeler leur rôle dans l'accompagnement des élèves tout au long de leur parcours scolaire. Pour la troisième année consécutive, ces évaluations sont organisées du CP au CM2 afin d'offrir aux enseignants des repères à chaque niveau de l'école élémentaire.