Semaine de la presse et des médias dans l'École : du 23 au 28 mars 2026

Découvrir l'univers des médias

Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École®. Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à :

• comprendre le système des médias
• former leur jugement critique
• développer leur goût pour l’actualité
• forger leur identité de citoyen

L'édition 2026

La 37ᵉ Semaine de la presse et des médias à l’école aura lieu du 23 au 28 mars 2026. Le thème est encore « Où est l’info ? », pour continuer à réfléchir à comment l’information circule et est créée aujourd’hui.

Cet événement se déroule partout en France et aussi dans des écoles françaises à l’étranger.

Le thème « Où est l’info ? » fait penser à « Où est Charlie ? » et montre qu’il y a de l’information partout, mais que c’est de plus en plus difficile de la repérer avec tous les formats et supports.

Le but est d’aider les élèves, dès le plus jeune âge, à mieux comprendre et trouver l’information. Les enseignants travaillent dessus avec leurs élèves autour de plusieurs points :

• apprendre à reconnaître les sources d’information et savoir lesquelles sont importantes

• comprendre les images et apprendre à les analyser

• voir comment on s’informe avec les réseaux sociaux

• comprendre la désinformation et les manipulations sur internet

En résumé, cette semaine sert à apprendre aux élèves à mieux s’informer et à développer leur esprit critique.

Dans l'académie de Poitiers

25e édition du concours Faites la Une !

Le concours Faites la Une est une activité organisée par le CLEMI de l'académie de Poitiers pendant la Semaine de la presse et des médias à l’école. Il permet aux élèves, de la maternelle au lycée, de se mettre dans la peau de journalistes en réalisant en une journée la une d’un journal (papier, radio ou vidéo) à partir de dépêches de l’AFP sélectionnées pour eux.

En équipe, ils doivent choisir les informations les plus importantes, les organiser et créer leur propre Une de journal ou leur lancement radio, ce qui leur apprend à comprendre l’actualité, à hiérarchiser l’information et à réfléchir à une ligne éditoriale. Ce concours a donc pour objectif de développer l’esprit critique des élèves et de leur faire découvrir concrètement comment se fabrique l’information.

Le concours se déroule simultanément dans toutes les écoles, collège et lycées inscrits le mardi 24 mars 2026.

La participation en chiffres

Dans l'académie cette année 114 écoles, 178 collèges,104  lycées sont engagés dans la semaine de la presse et des médias. Une quinzaine de médias partenaires (audiovisuels, de presse écrite, publics, privés, associatifs) proposent d’ouvrir leurs portes aux élèves ou d’envoyer des journalistes dans les classes.

Enfin, ce sont 19 écoles, 67 collèges et 40 lycées qui participent au concours Faites la Une ! cette année.

La carte des médias scolaires 

La semaine de la presse et des médias dans l'École est également l'occasion de valoriser les médias scolaires dans l'académie : journaux, webradio, webTV, produits par les élèves avec l'aide de leurs enseignants. Les médias scolaires permettent aux élèves une meilleure connaissance du monde médiatique, essentielle pour lutter contre la désinformation. Ils travaillent également la structuration de l'information, la vérification des sources et exercent leur créativité.

Retrouvez sur la carte ci-dessous les actions dans l'académie de Poitiers.

Quelques actions dans les établissements de l'académie

Charente (16)

• À l'école des Meulières de Roullet-Saint-Estèphe, les élèves sont initiés à l’éducation aux médias à travers la lecture et l’analyse de différents supports (journaux, radios, contenus en ligne). Ils participent également à la production de contenus, notamment via des journaux scolaires et des projets de webradio ou de podcast.
• À l'école Jean de La Fontaine de Segonzac, un projet de webradio et de podcast est mis en place afin de développer l’expression orale des élèves, leur esprit critique et leur compréhension du fonctionnement de l’information.

Charente-Maritime (17)

• À l'école Jean Jaurès de Surgères, les élèves travaillent sur la lecture d’images, en particulier sur le cadrage et les intentions des médias, afin de mieux comprendre la construction de l’information visuelle.
• Au Collège René Cassin de Saujon, les élèves réalisent des productions en webradio et podcast et participent au concours « Faites la Une », ce qui leur permet de se mettre en situation de journalistes et de réfléchir au traitement de l’actualité.

Deux-Sèvres (79)

• Au Collège Denfert Rochereau de Saint-Maixent-l'École, des ateliers d’éducation aux médias et un kiosque presse permettent aux élèves de découvrir la diversité des sources d’information.

• Au Collège Maurice Calmel de Marans, les élèves travaillent sur la structure d’un article, la rédaction journalistique et l’analyse de l’impact des images de presse.

Vienne (86)

• À l'école Daniel Garnie de Poitiers, les élèves réalisent un journal télévisé destiné aux familles, leur permettant de découvrir les étapes de production de l’information audiovisuelle.

• Au Collège Gérard Philipe de Chauvigny, les élèves sont impliqués dans des actions d’éducation aux médias centrées sur l’analyse de l’information et la compréhension des sources, afin de renforcer leur capacité à décrypter les contenus médiatiques.