Semaine des mathématiques 2026 dans l'académie de Poitiers

La Semaine des mathématiques permet de proposer à tous les élèves, de l’école au lycée, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. Elle met en lumière la diversité des actions menées dans les établissements et valorise les initiatives des enseignants et de leurs élèves.

Dans l’académie de Poitiers, cette semaine est l’occasion de mobiliser de nombreux dispositifs et concours, mais aussi de partager des projets menés dans les établissements tout au long de l’année.

Une 15e édition sur le thème : Égalité

Cette édition 2026 a pour thème l'égalité. Ce thème permet :

• d’aborder les mathématiques comme une discipline qui structure la pensée rationnelle, développe un sens profond de la justice et de l’équité, analyse ou corrige les biais
• de mettre en lumière l’égalité des chances dans l’accès aux savoirs scientifiques : mixité sociale et parité filles-garçons dans les parcours scientifiques
• de reprendre des valeurs et la devise de la République française : égalité devant la loi, égalité devant l’impôt, égalité sociale, égalité face aux défis environnementaux ou numériques

L'égalité entre les filles et les garçons en mathématiques passe aussi par la formation des enseignants. L’académie de Poitiers prend ce sujet très au sérieux. Une formation va être mise en place pendant les trois prochaines années pour les professeurs de mathématiques, afin que tous puissent y participer. Le but est de les aider à comprendre que certaines pratiques en classe peuvent influencer les différences de résultats entre les filles et les garçons. En réfléchissant davantage à leur manière d’enseigner, les enseignants pourront aider tous les élèves à avoir les mêmes chances de réussir

Les laboratoires de mathématiques

Les laboratoires de mathématiques constituent des espaces privilégiés d’échanges, de travail et d’expérimentation pédagogique au sein des établissements. Ils permettent aux enseignants de produire et mutualiser des ressources, d’expérimenter de nouvelles pratiques et de développer des projets interdisciplinaires.

Dans l’académie de Poitiers, ces laboratoires favorisent les collaborations entre enseignants du premier et du second degré, ainsi qu’avec des partenaires de la recherche ou de la formation.

Plusieurs ressources permettent de découvrir ces dispositifs :

• une présentation du fonctionnement d’un laboratoire de mathématiques,

• une carte d’identité des laboratoires de l’académie, accompagnée de fiches projets détaillant les actions menées dans les établissements,

• des exemples de productions réalisées par les équipes et leurs élèves.

Ces laboratoires contribuent à dynamiser l’enseignement des mathématiques et à encourager les initiatives locales.

L'académie de Poitiers compte 28 laboratoires de mathématiques vous les retrouvez ci dessous :

Les concours et défis mathématiques

Concours académique de calcul mental

Le concours académique de calcul mental reste un rendez-vous incontournable de la semaine des mathématiques.

Cette année, la participation atteint un niveau particulièrement élevé avec :

• 8 495 élèves du premier degré

• 11 153 élèves du second degré

Avec près de 20 000 participants, la mobilisation dépasse nettement celle de l’an dernier et témoigne de l’engagement des équipes pédagogiques pour développer les compétences en calcul mental chez les élèves.

La remise des prix a eu lieu le mercredi 18 mars à 14h à l’Espace Pierre Mendès France de Poitiers, moment convivial permettant de valoriser l’investissement des élèves.

Concours de calcul mental grand public

Photo de groupe des lauréats

Concours Codémoi

Le concours Codémoi, organisé par le groupe informatique de l’IREM&S de Poitiers, encourage les élèves à s’initier à la programmation et à l’algorithmique.

Cette année, 26 contributions effectives ont été enregistrées :

• 5 collèges

• 9 lycées

• 12 contributions en spécialité NSI

La participation est ainsi plus équilibrée entre les niveaux que l’année précédente, ce qui illustre l’intérêt croissant pour l’informatique et la programmation dans les établissements.

Plus d'information sur Codémoi 2026

Découvrez les problèmes proposés à chaque niveau sur le site du concours

C0d1ng UP

C0d1ng UP est un concours  de programmation qui aura lieu cette année le dimanche 22 mars 2026 à la bibliothèque universitaire de Sciences de l'université de Poitiers. Il s’adresse aussi bien aux débutants en programmation qu’aux développeurs chevronnés. Les concurrents peuvent y participer en individuel ou en équipe de deux personnes, répartis en catégories : collégiens, lycéens, étudiants, étudiants en informatique ou professionnels, autres. Ce concours se présente sous la forme d’épreuves et d’énigmes dont la résolution nécessite un peu de programmation, de la réflexion, et de l’inventivité. Cet évènement a pour objectif de permettre aux personnes intéressées par la programmation de se rencontrer, et de mettre à l’épreuve leur savoir-faire.

Plus d’informations sur C0d1ng UP

Les olympiades de mathématiques collège et lycée

Les olympiades de mathématiques sont ouvertes à tous les collégiens de 4e et lycéens volontaires de première et stimule l’initiative, le goût de la recherche et, pendant toute la phase d’entraînement à la compétition, le travail collectif, la production écrite ainsi que la restitution orale. C’est l’occasion d’aborder des problèmes mathématiques de manière ouverte, en autorisant des aperçus originaux, en utilisant toutes les ressources des programmes et en soulignant le lien entre les mathématiques et les autres sciences.

Chaque épreuve académique comporte quatre exercices et dure quatre heures. Deux exercices sont communs à toutes les académies et chaque académie décide des deux autres exercices. Ces exercices portent sur les programmes des classes de collège, de seconde générale et technologique, et des parties communes des programmes des différentes classes de première. 

En 2026, l'épreuve a lieu le mardi 24 mars 2026 pour les quatrième et  le mercredi 18 mars 2026 pour les élèves de première.

Dans l'académie de Poitiers cela représente :

• 30 lycées impliqués ; 
• 90 professeurs de mathématiques ;
• 605 élèves pour la partie nationale ;
• 190 équipes pour la partie académique ; 
• 227 filles, soit 37,5%.

Plus d’informations sur les Olympiades de mathématiques

Autres actions et concours

De nombreuses autres initiatives complètent ces temps forts comme le rallye APMEP, organisé le 10 mars 2026, compétition par classes autour de la résolution collective de problèmes mathématiques.

Ces événements contribuent à développer le goût de la recherche, l’esprit d’équipe et la créativité des élèves.

Des initiatives dans les établissements

En Charente-Maritime (17) : 

des rencontres avec des scientifiques sont organisées dans le collège Marc Jeanjean à Matha. Les élèves bénéficient de rencontres avec des scientifiques afin de découvrir les parcours possibles dans les métiers scientifiques.

• Les élèves de 4e rencontreront une professeure de mathématiques de l’université de Poitiers le 12 mars.

• Les élèves de 6e échangeront le 19 mars avec quatre femmes scientifiques de l’université de La Rochelle.

Ces interventions visent notamment à encourager les jeunes filles à s’intéresser aux mathématiques et aux carrières scientifiques.

Dans les Deux-Sèvres

Dans un collège de Cerizay, l’équipe de mathématiques a choisi de faire participer l’ensemble des élèves à plusieurs actions :

• participation généralisée au concours académique de calcul mental,

• engagement de plusieurs classes de 4e au rallye APMEP,

• participation volontaire aux Olympiades de mathématiques de 4e, épreuve nationale de recherche d’une durée de deux heures,

• organisation d’énigmes mathématiques proposées aux élèves durant la semaine.

Ces actions permettent de faire vivre les mathématiques autrement, en développant la recherche, la coopération et la curiosité scientifique.

En Charente 

Le collège Jean Rostand à La Rochefoucauld (Charente) se distingue par une mise en œuvre particulièrement dynamique de la semaine des mathématiques, avec de nombreuses activités proposées aux élèves : défis mathématiques, participation à différents concours et valorisation du travail collectif.