Le Porte CLEE

Afin de permettre aux enseignants de découvrir le tissu économique local et les métiers qui y sont exercés, les Comités Locaux Ecole Entreprise de l’académie de Poitiers proposent des visites d’entreprises. Ces visites doivent permettre de faciliter la réflexion pédagogique dans le cadre du parcours Avenir. Elles s’adressent à tous les enseignants (collège, lycée, lycée professionnel).

Objectifs de ces visites

• Connaître la diversité du monde économique et professionnel local.
• Appréhender les différentes organisations des entreprises en fonction de leurs activités et de leur taille.
• Échanger sur l’évolution des métiers et des besoins de qualification au sein de l’entreprise en lien avec les formations et l’orientation.
• Développer et renforcer la relation école-entreprise autour d’objectifs partagés.

Organisation d’une demi-journée de formation :

• Accueil / café / émargement (15 minutes)
• Présentation de l’entreprise par le chef d’entreprise (45 minutes)
• Visite des locaux, présentation des pôles d’activités et des postes de travail (possibilité d’échanges avec certains salariés). (60 minutes)
• Échanges avec la DRH sur les éventuelles difficultés de l’entreprise à trouver les personnels qualifiés pour l’exercice de ses métiers et de leur faire appréhender les compétences clés qui sont indispensables pour les exercer. (30 minutes)
• Apporter une approche globale des problématiques de la filière – Possibilité d’une intervention extérieure à l’entreprise (20 minutes).
• Bilan de la formation (10 minutes).

Apporter aux enseignants une culture sur l’économie locale

Beaucoup d’enseignants sont passés du statut d’étudiant, au statut d’enseignant sans passer par « la case entreprise ». Ils sont aujourd’hui en charge de l’accompagnement des élèves dans la découverte des métiers et ont souvent une représentation archaïque des filières professionnelles.

De leur côté, les entreprises peinent à recruter, et ont beaucoup de mal à faire connaître et à valoriser leurs activités.

Les CLEE se sont donc tous orientés vers des ½ journées de formation à destination des enseignants du bassin de vie, pour leur faire découvrir l’environnement économique du territoire, le fonctionnement de l’entreprise, leur présenter les métiers et une vision sur les parcours professionnels de leurs salariés.

Cette démarche, inscrite dans le cadre de Formation d’Initiative Locale, rencontre un vif succès et permet aux enseignants de mieux accompagner les élèves dans leurs recherches de terrains de stages et leurs orientations.

La classe en entreprise, une action pour découvrir le monde économique et professionnel

Le principe est d’accueillir dans une entreprise pendant 2 jours consécutifs des collégiens en classe de 3^ème ou de 4^ème afin de les aider dans la construction du parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel appelé parcours Avenir.

Cette action est porté par la mission Ecole Entreprise en lien avec le MEDEF Nouvelle-Aquitaine

Objectif :

• Permettre aux élèves de découvrir le fonctionnement d’une entreprise et de ses métiers ;
• Permettre aux élèves d’élaborer leur projet d’orientation en confrontant leurs représentations du monde du travail aux réalités de l’entreprise et de ses métiers ;

Mettre en évidence l’importance et l’utilité des matières enseignées en illustrant certains cours par des problématiques de l’entreprise

Public visé :

Classe de collège 4^eme et 3^eme ou classe de Lycée Professionnel 3 prépa métier

Voir quelques exemple de classes en entreprise 

Classe en entreprise chez STIVENT et SATECO 04-2023

Description :

Immersion d’une classe en entreprise pendant 2 jours consécutifs afin de les aider dans la construction du parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel (parcours Avenir).

En lien avec des problématiques de l’entreprise des séances de cours sont assurées par des enseignants. Une visite de l’entreprise permet aux élèves d’identifier son organisation et ses différents services. Sur des créneaux de découverte des métiers, les élèves vont découvrir par groupe encadré chacun par un salarié les métiers de différents services.

Ce temps en entreprise se termine par une restitution de leur vision de l’entreprise, de son organisation et de ses métiers par les élèves auprès du chef d’entreprise.

Quand :

Tout au long de l’année dans une entreprise.

Modalités d’organisation et contact :

Les étapes :

• Les établissements se portent candidats en précisant la classe concernée et le secteur d’activité souhaité.
• En lien avec le CLEE et les organisations professionnelles, les établissements identifient un site d’accueil.
• Le pole Relation Ecole Entreprise du Rectorat soutient et accélère l’identification des partenaires et facilite le financement des déplacements si nécessaire.
• L’équipe pédagogique et le chef d’entreprise définissent ensemble l’organisation et la durée des temps forts en fonction du nombre d’élèves accueillis et des capacités de l’entreprise. Des temps d’échanges préalables à l’action sont nécessaires.
• Une convention est signée entre l’établissement scolaire et l’entreprise, elle définit les responsabilités de chacun.

Prise en charge des frais de déplacements

Dans le cadre de l’opération Classe en Entreprise, les frais de déplacements de la classe et des enseignants sont pris en charge à hauteur de 700 € par le Rectorat de Poitiers.

Pour en bénéficier, merci d’adresser le devis du transporteur par mail à l’adresse [email protected] un mois (au moins) avant le déplacement.

*Le devis devra être fait à l‘ordre du GIP FCIP dont l’adresse est :

GIP FCIP de l’académie de Poitiers
Téléport 5 – LP2I – 3è étage
Avenue du Parc du Futur
86 130 JAUNAY MARIGNY

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