La Cellule Régionale d’Ingénierie de Projets de la Région Académique Nouvelle-Aquitaine – CRIP

Présentation de la CRIP

La CRIP est un levier au service de l’innovation et du développement des académies et de la Région Académique Nouvelle Aquitaine.

Missions

Dans un contexte académique en constante évolution, la Cellule Régionale d'Ingénierie de Projets (CRIP) se positionne comme un service stratégique pour les acteurs des académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers.
La mobilisation de financements alternatifs sont devenus indispensables pour les académies, la mobilisation de l'ingénierie de projet s'impose comme un levier stratégique pour concrétiser nos ambitions en matière de réussite éducative, d'inclusion, de bien-être à l'école, et plus largement, pour stimuler le développement et l'innovation au sein de la région académique.

Face à la multiplication des appels à projets européens, nationaux, régionaux (AAP) et des appels à manifestation d'intérêts (AMI), la Cellule régionale d'ingénierie de projets (CRIP) se positionne comme un service clé.
La CRIP vous offre un accompagnement sur mesure pour transformer vos idées en projets concrets et pérennes. Notre mission : développer des ressources complémentaires en soutien à la feuille de route régionale et aux projets académiques, et vous permettre d'accéder aux financements nécessaires pour atteindre vos objectifs.

Offre de service :

 
Nous mettons à votre disposition notre expertise en ingénierie de projet, notre connaissance approfondie des dispositifs de financement, et notre réseau de partenaires pour vous accompagner à chaque étape de votre projet : de l'identification des opportunités à l'évaluation des résultats, en passant par le montage des dossiers, au suivi et à la gestion administrative et financière, jusqu’à la valorisation de vos réalisations. Nous vous apportons un soutien/un appui opérationnel et/ou des méthodes dans la conduite de projet. De manière réactive et agile, nous privilégions la coopération et la construction du projet.

Vous avez besoin de… :

1. Identifier des opportunités de financements
2.  Identifier des interlocuteurs et partenaires
3. Donner un coup d’accélérateur/ développer le potentiel du projet (envergure/
4. Valoriser votre projet
5. Sécuriser la gestion des financements mobilisés (d’un point de vue administratif et financier)
6. Clarifier et formaliser votre projet
7. Bénéficier d’un regard extérieur
8. Disposer d’outils fiables

La CRIP vous apporte un soutien opérationnel et des méthodes éprouvées pour la conduite de vos projets. Nous vous proposons un accompagnement complet à chaque étape :

• Découvrez les opportunités de financement adaptées à votre projet.
• Connectez-vous avec des partenaires clés.
• Accélérez le développement de votre projet.
• Valorisez l'impact de vos initiatives.
• Sécurisez la gestion administrative et financière.
• Structurez et formalisez votre projet.
• Bénéficiez d'un regard expert et extérieur.
• Accédez à des outils fiables et performants.

Exemples d'accompagnement :

• Élaboration des annexes financières.
• Négociation des accords de consortium.
• Assistance au dépôt de projets sur les plateformes (FSE+).
• Suivi de l'instruction des projets déposés.
• Aide à la rédaction de lettres d'intention et de réponses aux appels à projets.
• Suivi des relations avec les organismes financeurs.
• ...

Valeurs

Notre équipe s'engage à vos côtés avec :

• Expertise : nous mettons à votre disposition notre savoir-faire en ingénierie de projet et notre connaissance approfondie des financements alternatifs (par ex. AMI, fonds européens…).
• Écoute et soutien : nous vous offrons un accompagnement personnalisé et des conseils adaptés à vos besoins.
• Réactivité et disponibilité : nous répondons à vos demandes rapidement et efficacement.
• Efficacité : nous vous aidons à atteindre vos objectifs et à valoriser l'impact de vos projets.
• Bienveillance et esprit d'équipe : nous privilégions la collaboration et le partage de savoir-faire.
• Engagement et autonomie : nous encourageons la prise d'initiative et la responsabilisation.
• Dynamisme et volonté de progresser : nous sommes constamment à l'affût des nouvelles tendances et des meilleures pratiques.

Rapports d’activités

Consultez le schéma "quelques chiffres clés" du Rapport d'activité RANA 2024 p58

Exemples d’accompagnements

Retrouvez les interviews intégrés dans le rapport d'activité Rana 2024 « Parole d’acteurs - Regards croisés »

Une équipe dédiée

Une équipe de 4 personnes joignables à l’adresse : [email protected]

• Kristell Echegaray - responsable de la cellule
• Virginie Bielenda - Chargée de mission Ingénierie de projets
• Channez Krim - Chargée de mission Ingénierie de projets
• Claire Gaillard - Chargée de mission Ingénierie de projets

Le co-financement du Fonds Social Européen  + (FSE+)

Les actions menées par la région académique, les rectorats, via leurs services, les DSDEN, ou encore les établissements traduisent l’implication du ministère de l’éducation nationale dans les projets cofinancés par des fonds européens. Au sein de la Région académique Nouvelle-Aquitaine, la CRIP accompagne les équipes mobilisant des fonds structurels européens.

Ces projets sont portés administrativement et financièrement par le GIP FCIP de l'académie de Poitiers.

Les projets soutenus actuellement (FSE + 2021-2027)

Des projets autour de la prévention du décrochage scolaire et de la sécurisation du parcours des apprentis :

Dispositif « Prévention du décrochage scolaire ».

La prévention du décrochage scolaire est un enjeu majeur, particulièrement pour les jeunes issus de milieux vulnérables. Le programme national FSE+ « Emploi, inclusion, jeunesse et compétences » s'engage à renforcer l'emploi et les compétences pour l'avenir, en répondant aux priorités nationales pour l'insertion, la formation, l'éducation et la lutte contre la pauvreté.
Depuis janvier 2024 et jusqu'en décembre 2025, le projet de prévention du décrochage scolaire dans les académies de Bordeaux, Limoges, et Poitiers, cofinancé par le FSE à hauteur de 2 516 380 €, vise à soutenir 2320 bénéficiaires. La lutte contre le décrochage scolaire commence dès le collège et même dès l'école primaire. Ce phénomène se prolonge souvent au lycée, créant des parcours scolaires difficiles. Les jeunes en milieu rural sont particulièrement touchés, avec un nombre croissant de jeunes sans emploi ni qualification, et un isolement grandissant.
Depuis janvier 2024, plusieurs actions ont été mises en œuvre pour favoriser l'apprentissage et l'accompagnement des élèves :

• Remobilisation Scolaire (Charente)
• Modules Absentéistes (5 en Charente-Maritime)
• Accompagnement Asynchrone (Deux-Sèvres)
• Modules Relais Nord et Sud (Vienne)
• SAS Transition Exclusion (Vienne)
• PAFI (Creuse, Corrèze, Haute-Vienne)
• Modules Réassurance Nord et Ouest (Dordogne)
• Accompagnement au Raccrochage Scolaire (Gironde, Lot, Lot-et-Garonne, Landes)

Une quinzaine de professeurs-coordonnateurs ont été recrutés pour créer un espace de remédiation et de soutien. Ils assurent le lien avec l’équipe pédagogique et coordonnent leurs actions pour maximiser l'impact.

Dispositif "Sécuriz' ton parcours" : prévention des ruptures de contrat d'apprentissage

Ce dispositif propose un accompagnement spécifique qui vise à prévenir les ruptures de contrat d'apprentissage en aidant les apprentis à faire face aux difficultés rencontrées lors de leur formation (logement, mobilité, orientation, etc.).

Dispositif « Favoriser la mobilité européenne à des fins d’apprentissage pour tous »

Depuis la rentrée 2024-2025, le CFA Académique développe une politique d’ouverture à l’international, avec la volonté de développer les opportunités de mobilité pour les apprentis, et notamment de mobilité longue, dans d’autres pays de l’Union européenne et à l’international.
Les principales actions envisagées sont :

• Demander l’adhésion du CFA Académique à la charte ECHE permettant le financement des mobilités des BTS
• Développer des partenariats avec des entreprises et des organismes de formation dans les pays de l’UE et à l’international
• Identifier et accompagner les projets de mobilités longues dans les UFA.

Pour plus d'information rendez vous sur la page du GIP FCIP de Poitiers

Archives projets FSE

2021-2023

Sécurisation des parcours de formation (région académique Nouvelle-Aquitaine – Bordeaux, Limoges, Poitiers).
Prévention du décrochage scolaire des élèves allophones (région académique Nouvelle-Aquitaine – Bordeaux, Limoges, Poitiers) 2022-2023 .

Plus d'information sur la page du GIP FCIP de Poitiers

2014-2020

Les projets FSE de l’académie de Poitiers sur la programmation européenne 2014-2020, portés par le GIP FCIP de l’académie de Poitiers :

• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2014-2017
• Accompagnement et formation des personnels en contrat aidés de l’académie de Poitiers
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2018-2019 pour l’académie de Bordeaux
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2018-2019 pour l’académie de Limoges
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2018-2019 pour l’académie de Poitiers
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2019-2022 pour l’académie de Bordeaux
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2019-2022 pour l’académie de Limoges
• Lutte contre les interruptions de parcours de formation 2019-2022 pour l’académie de Poitiers

Les projets France 2030

La cartographie des projets lauréats

• CMQ Num. pour la formation professionnelle
• Accélérer la transformation de la carte des formations
• I²-School: innovation-Immersion
• TNE – Territoire Numérique Educatif
• Pro – FAN Transfert
• CAP ELENA: Électronique en Nouvelle  Aquitaine
• BATTENA: Batterie en Nouvelle-Aquitaine
• Verdinum
• CAP IA Compétences et APtitudes en IA
• UP FIB: Formation des Industries des Bio-sourcés
• Fusion Jeunesse : Accompagner la forme scolaire
• Sciconum
• UTPF Transformeurs
• CaPémare: Eolien Offshore
• Pégase
• PIX
• TNE 86

• CODA

Les projets France 2030 de la région académique Nouvelle-Aquitaine sont portés par les GIP FCIP d’Aquitaine et le GIP FCIP de Poitiers.