Objectifs
Sur le modèle de l’épreuve anticipée de français, la mise en place d’une épreuve anticipée de mathématiques au baccalauréat vient attester, en fin de première générale ou technologique, d’un niveau de mathématiques atteint par l’ensemble des bacheliers, quels que soient les enseignements de spécialité ou la série technologique choisis. Elle vérifie les acquis des élèves et valorise des compétences fondamentales de raisonnement et de résolution de problème. L’épreuve anticipée de mathématiques permet ainsi d’attester d’un niveau en mathématiques mobilisable pour une poursuite d’études supérieures réussie et, au-delà, pour l’insertion professionnelle.
Cette épreuve s’inscrit dans une stratégie mathématique 2025-2030 de l’école maternelle au lycée, qui a pour objectif de modifier les représentations sur les mathématiques et les études scientifiques. Cette stratégie porte sur la valorisation de parcours qui intègrent les mathématiques et les sciences, que ce soit en voie technologique ou générale, et s’appuie sur les évolutions amenées aujourd’hui par le numérique, les sciences informatiques et l’intelligence artificielle.
Du nouveau sur la notation
L’attribution des points jury pour le baccalauréat générale et technologique sera plus encadrée : aucun point ne pourra être accordé en dessous de 8/20 de moyenne générale et le plafond est fixé à 50 points, soit 0,5 point de moyenne générale à l’examen. Consulter le décret du 5 décembre 2025.
Par ailleurs, les élèves de 1re générale et technologique passeront désormais une épreuve anticipée de mathématiques du baccalauréat, d’une durée de 2 h et affectée d'un coefficient 2, dont les résultats seront intégrés à Parcoursup. Consulter les textes de référence et les sujets zéro.
Mise à jour : janvier 2026


