Apprentissage des langues vivantes : le recteur se rend en Charente

Le recteur d’académie, Frédéric Perissat s'est rendu mardi 17 décembre 2024 au collège Jules Michelet et à l’école élémentaire Victor Hugo d’Angoulême pour un déplacement consacré à l’apprentissage des langues vivantes et l’ouverture européenne et internationale des élèves.

L’apprentissage des langues vivantes et l’ouverture européenne et internationale des élèves constituent des dimensions importantes de la politique éducative. L’enseignement des langues contribue ainsi à développer une culture riche et diverse, à promouvoir une citoyenneté ouverte sur l’Europe et le monde, à assurer une meilleure employabilité à l’issue du système scolaire. Tout au long de la scolarité des élèves, diverses mesures sont ainsi déployées pour renforcer les compétences des élèves en anglais et dans les autres langues vivantes étrangères.

Collège Jules Michelet

Le collège a placé l’ouverture européenne et internationale au cœur de son projet éducatif, en proposant divers dispositifs et actions : découverte optionnelle de la langue allemande en classe de 6e, option Langues et cultures européenne (LCE)-Anglais, développement de partenariats scolaires, etc. Cet engagement lui a permis d’obtenir le label Euroscol. Une récompense accordée aux établissements scolaires qui mettent en œuvre des projets tournés vers l’Europe.

L'arrivée au collège s'est faite en chanson. Le recteur a été accueilli par un chant des élèves de l’option Découverte de la langue allemande et un discours de bienvenue en allemand. Il est ensuite allé dans une classe d’élèves de 3e de l’option de langues et cultures européennes (LCE) et a finit sa visite par un temps d'échange avec les professeurs sur les actions menées pour favoriser l’ouverture européenne et internationale des élèves.

École Victor Hugo

L’école élémentaire Victor Hugo déploie depuis 3 ans le dispositif “Anglais renforcé” permettant aux élèves dès la classe de CP de bénéficier d’un apprentissage quotidien de l’anglais et notamment d’un enseignement d’autres matières en anglais.  

A son arrivée le recteur a pu assisté à une séquence en classe avec les élèves de CE1 /CE2 sur leur rituel de classe et activités ludiques en anglais. Il est ensuite allé voir une séquence de mathématiques en anglais avec les élèves de CM2 et a finit par un temps d'échange avec l’équipe pédagogique sur les actions en faveur du parcours linguistique des élèves et de l’ouverture européenne et internationale.