Nombre d'abonnés : 8

Comment mettre en place au sein des établissements des dispositifs internes permettant aux victimes d’exprimer leurs besoins et aux auteurs de développer un sentiment d’empathie et proposer une réparation afin de trouver, collectivement, une réponse à la seule question qui vaille : « Que faire pour que ça ne se reproduise pas ? ». intervention F. CRIBIER de DECLIC CNV Education

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 4

Attention prérequis: être titulaire du certificat de compétences acteur PRAP IBC + attestation de formation auxcompétences de base en prévention-module 1. Elaborer un projet de formation-action prap intégré à la démarche de prévention de l'entreprise ou de l'établissement - Observer et analyser les risques liés à l'activité physique dans le cadre d'une situation de travail afin de proposer des pistes d'amélioration et de suivre leur mise en place - Organiser, animer et évaluer une formation-action des salariés à la prévention des risques liés à l'activité physique.

Modalité : Présentiel

Durée : 35 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 19

Attention prérequis: être titulaire du certificat de compétences SST de moins de 24 mois + attestation de compétences de base en prévention(module 1) Être capable de préparer et d'animer des sessions de SST, d'assurer le suivi des SST par la préparation et l'animation des sessions de maintien et d'actualisation de leurs compétences.

Modalité : Présentiel

Durée : 48 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 22

Accompagner les formateurs dans l'hybridation et l animation des formations à distance

Modalité : Hybride

Durée : 14 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 12

Accompagner les formateurs dans l'hybridation et l animation des formations à distance

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 13

Accompagner les formateurs dans l'hybridation et l animation des formations à distance

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 15

Accompagner l'individu en utilisant les techniques d'explicitation pour comprendre sa logique de fonctionnement et améliorer ses manières de faire. Approfondissement des techniques pour conduire un entretien. Analyse des verbalisations produites par l'interviewé(e). Prise de conscience par la personne de son activité réelle, pour accompagner un changement de pratiques. Mises en situation d'entretien pour l'apprentissage de ces techniques.

Modalité : Présentiel

Durée : 30 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 43

Accompagner l'individu afin de lui faire décrire, grâce aux techniques d'explicitation, la manière dont il a mis en œuvre une tâche particulière. Conditions de mise en œuvre des techniques de l'entretien. Techniques pour faire décrire à l'interviewé(e) la manière dont il a mis en œuvre une tâche particulière (contrats, questions, relances). Apports théoriques sur les processus cognitifs sur lesquels s'appuie le questionnement en explicitation. Mises en situation d'entretien pour l'apprentissage de ces techniques. 25/26 janvier 2024-27/28 Mars -16 Mai-

Modalité : Présentiel

Durée : 30 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 14

Découvrir différentes techniques d'entretiens Permettre au stagiaire d'identifier ses propres besoins Aider le stagiaire à trouver des pistes à investiguer dans le cadre de son évolution

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20