Académie de Poitiers

Journée Portes ouvertes de l'antenne de Cognac

jezabel.bellanger@ac-poitiers.fr (Jezabel Bellanger) — Fri, 17 May 2013 12:39:00 GMT

Le Greta Charente vous invite à découvrir ses formations courtes, qualifiantes, diplômantes...

Animations d'ateliers :

Présentation du DAEU (Diplôme d'accès aux Études Universitaires) A (littéraire) et B (scientifique) et témoignages
Formations dans les domaines de la sécurité et de l'industrie en partenariat avec le lycée Louis Delage (possibilité visite du centre de formation automatisé, électrotechnique, conduite de ligne).
Présentation des démarches de la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)
Formations dans les domaines du transport et de la logistique

Concours Batissiel : finale académique le 23 mai au lycée du haut Val de Sèvres

corinne.gillet@ac-poitiers.fr (Corinne gillet) — Thu, 16 May 2013 22:00:00 GMT

Découvrir des métiers dans un secteur qui offre des emplois
La construction... un univers généralement méconnu en France, qui recèle des richesses de technologie et d'innovation. Un monde qui offre au plan national, chaque année, plus de 100 000 emplois de tous niveaux, dans des dizaines de métiers différents, dans toute la France et à l'étranger.

A qui s'adresse ce concours ?
Le concours Batissiel propose aux filles et aux garçons scolarisés en classes de 5e et de 3e de découvrir de manière motivante le secteur de la construction. Il est ouvert :

aux élèves des collèges dans le cadre de l'enseignement de la technologie en liaison avec les parcours de découverte des métiers qui débutent en classe de 5e,
aux élèves des classes de 3e des collèges, des lycées professionnels ou des CFA

En quoi consiste le concours ?
Le concours Batissiel se réfère à un bâtiment ou à un ouvrage de travaux publics. Il permet aux élèves de comprendre le projet, de sa conception à sa réalisation, voire sa maintenance ou sa déconstruction.

Une réalisation collective est menée par les élèves de façon autonome et créative, en collaboration éventuelle avec un partenaire. Ils conçoivent et réalisent un ou plusieurs objets techniques (élément d'ouvrage ou maquette...). Ces réalisations doivent permettre de montrer les relations entre les fonctions, les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues lors de la conception. Une attention particulière doit être portée sur les problèmes liés au développement durable, au confort et à l'aménagement urbain, à l'étude des matériaux et à la gestion des énergies dans les objets techniques réels de l'environnement de l'élève. Les contextes historique et socio-économique doivent être pris en compte quand cela est possible. Les médias numériques de communication en rapport avec l'objet technique réalisé permettent de mettre en valeur la créativité des élèves, de faire état des démarches utilisées (investigation, résolution de problèmes techniques) et des différents métiers du bâtiment et des travaux publics que ce concours leur a permis de découvrir.

Des sélections académiques puis un concours national
Ce concours, doté de prix, comporte des sélections académiques et une finale nationale. Un jury académique désigne une équipe d'élèves qui participera à la finale nationale organisée dans le cadre du partenariat 2010-2011 entre le Ministère de l'éducation nationale, la Fondation EFB, la FFB. et la FNTP.

Les collèges en lice cette année

Collège Gérard Philipe - Chauvigny ;
Collège Fernand Garandeau - La Tremblade ;
Collège François Albert - Celles sur Belle ;
Collège du Val de Charente - Ruffec ;
Collège Léopold Dussaigne - Jonzac
Collège Jean Zaz - Niort ;
Collège François Truffaut - Chef-Boutonne ;
Collège Jean Monnet - Lezay ;
Collège Léon Huet - La Roche Posay ;
Collège Michèle Pallet - Angoulême ;
Collège Jeanne d’arc - Surgères.

Palmarès de la finale régionale des mini-entreprises-EPA

corinne.gillet@ac-poitiers.fr (Corinne gillet) — Thu, 16 May 2013 22:00:00 GMT

Cette année, 21 mini entreprises-EPA issues des collèges et lycées des 4 départements de l’académie ont créé une entreprise miniature qui commercialise un produit ou un service. Le département des deux-sèvres était encore à l'honneur lors de cette édition 2013: les élèves du collège Charles Peggy de Montcoutant, pour leur mini-entreprise de fabrication d'objets en bois "Nature'utile"et ceux du lycée Haut Val de Sèvres de Saint-Maixent, pour leur entreprise de jeux en bois "Woody Toys", sont arrivés en tête dans leurs catégorie respectives (collège et lycée). Dans la catégorie post-bac le jury a également récompensé la mini-entreprise de récupération d'objets électroniques "Eco' phone", des élèves de BTS ICSSA du lycée Saint André de Niort

Consulter le palmarès complet [PDF - 316 Ko]

Les meilleurs de chaque catégorie (collège, lycée et post-bac) représenteront l'académie au championnat national à Paris qui se déroulera vendredi 5 et samedi 6 juillet 2013, Cité des sciences et de l’industrie.

La mini-entreprise: une pédagogie de projet et d’action

Le concept de mini-entreprise à pour objectif de

faire appréhender aux collégiens et lycéens, de manière ludique et pratique, le monde de l’entreprise
leur permettre de mieux s'informer et s'orienter en ayant une vision plus claire des enjeux et du fonctionnement d'une entreprise
motiver et accroître leur désir d'apprendre et faciliter, à long terme, leur intégration dans la vie active.

Le temps d'une année scolaire, les élèves créent une véritable structure d’entreprise et produisent des biens ou des services, en vue de leur commercialisation. Véritable dispositif transdisciplinaire, il leur permet ainsi d’utiliser et de mettre en pratique les connaissances générales ou techniques déjà acquises, de découvrir leurs propres centres d’intérêts tout en développant de nouvelles compétences et qualités: esprit d’initiative, travail en équipe, rigueur, d’autonomie, etc.

Visite du recteur au collège Marie de la Tour d'Auvergne à Thouars (79)

anthony.buret@ac-poitiers.fr (Anthony Buret) — Wed, 15 May 2013 22:00:00 GMT

L’esprit d’entreprendre au collège Marie de La Tour d’Auvergne

Depuis septembre 2008, le collège Marie de la Tour d'Auvergne a mis en place, dans le cadre de l'option Découverte professionnelle 3 heures (DP3), une mini-entreprise en convention avec l’association Entreprendre pour apprendre (EPA).
Encadré par 2 enseignants (Lettre et technologie), chaque année, un groupe variant de 7 à 14 élèves de 3ème s'investit dans la création de cette mini-entreprise, depuis la répartition des rôles et le choix du produit à concevoir jusqu'à sa commercialisation. Ce dispositif transdisciplinaire leur permet ainsi d’utiliser et de mettre en pratique les connaissances générales ou techniques déjà acquises, de découvrir leurs propres centres d’intérêts tout en développant de nouvelles compétences et qualités: esprit d’initiative, travail en équipe, rigueur, d’autonomie, etc.

En 2012, la mini-entreprise du collège a gagné la finale nationale à Paris après avoir remporté la finale académique avec leur astucieux jeton de caddie permettant l'accrochage de la liste de courses. Cette année, 7 élèves sont engagés dans l’aventure avec leur entreprise de commercialisation de support pour ordinateur portable, "Fdéco".

"Corps en accord avec notre ville"": un projet fédérateur pour favoriser la liaison "école-collège"

Mené en partenariat avec le centre d’art contemporain, "corps en accord avec notre ville"est un projet fédérateur rassemblant 2 écoles et 2 collèges de la ville de Thouars: l’école Anatole France, l’école Ferdinand Buisson, le collège Marie de la Tour d’Auvergne et le collège Jean Rostand. Encadrés par des enseignants (Lettres, arts plastiques) ainsi que des intervenants (chorégraphes, infographistes etc.), les élèves réalisent des représentations liées à l’espace urbain dans divers domaines artistiques (graphisme, vidéo, chorégraphie, etc.). L’ensemble des travaux et des productions font ensuite l’objet d’une mise en commun au travers d’un blog dédié, qui favorise les échanges et réactions entre les différents élèves.

Au cours de sa visite du CDI, le recteur a ainsi participé à la séance de rédaction du blog par les élèves ayant participé au dernier projet, "Sur les pas de Françoise Pétrovitch", à l'occasion de la résidence de l'artiste du même nom.

Journée nationale de la réussite éducative

Yolande.De-Souza@ac-poitiers.fr (Yolande De-Souza) — Tue, 14 May 2013 22:00:00 GMT

Cette journée est un moment fort pour ouvrir de nouvelles perspectives et offrir un temps de réflexion et de mise en commun des bonnes pratiques. A l'issue de cette journée, des propositions permettront de bâtir de façon plus homogène des projets de réussite éducative.

Deux tables rondes seront organisées le matin autour des thèmes suivants :

dynamique territoriale et réussite éducative
réussite éducative : quels enjeux pour les familles ?

L'après-midi, se tiendront 7 ateliers thématiques

Consulter le programme

Journée nationale de la réussite éducative sur education.gouv

Réunion publique d'information sur la formation au titre Responsable de dispositifs de formation

carole.gouley@ac-poitiers.fr (Carole Gouley) — Tue, 14 May 2013 15:11:00 GMT

Un titre professionnel de niveau II pour dynamiser votre carrière.

Pôle d'excellence rurale à Zoodysée, une première pierre pour l'EEDD

Yolande.De-Souza@ac-poitiers.fr (Yolande De-Souza) — Mon, 06 May 2013 22:00:00 GMT

Engagé sur le long terme aux cotés des acteurs du territoire, pour la préservation de l’environnement et de la biodiversité, le conseil général des Deux-Sèvres développe de nouveaux équipements labellisés Pôle d’excellence rurale, sur le parc animalier, Zoodyssé, à Chizé (79). Cette labellisation va permettre la mise en place de divers projets, conduits en partenariat avec Zoodyssé, le CNRS de Chizé et la ligue pour la protection des oiseaux : premier élevage conservatoire de visons d’Europe, future nurserie pour l’Outarde canepetière, élevage conservatoire pour les oiseux de plaine, etc.

Cet espace, unique en France, offrira ainsi de nouvelles opportunités en termes de projets d’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). Au cours de son discours, le recteur s’est réjoui de cette initiative et de cette mobilisation de tous les acteurs et a souligné "le rôle majeur de l’Ecole pour sensibiliser les plus jeunes à ces problématiques et ainsi faire évoluer la société."

Cérémonie de clôture des concours de unes et de journaux scolaires

thomas.coutineau@ac-poitiers.fr (Thomas Coutineau) — Thu, 02 May 2013 15:25:00 GMT

Les lauréats départementaux et académiques du concours de Unes y sont invités, ainsi que les lauréats du concours de journaux scolaires. Cependant, pour des raisons logistiques, nous ne pourrons pas accueillir toutes les équipes au complet : nous attendons donc de préférence 3 ou 4 personnes représentantes.

Les équipes qui le souhaitent peuvent préparer une courte présentation de leur journal, ou de la journée du concours de Unes.

Pour le concours de journaux scolaires, les lauréats lycéens recevront une dotation en matériel informatique offerte par l’association Jets d’Encre. Des propositions d’abonnement et des revues de presse des journaux scolaires seront offerts aux autres lauréats.

Pour le concours de Unes, les lauréats repartiront avec des revues de presse de journaux scolaires.

Bravo et merci à tous pour l’engagement, le travail, la créativité et la motivation !

Ligne à grande vitesse Tours - Bordeaux : projets d'ouverture de 2 formations poseur de voie ferrée et monteur de ligne caténaire

corinne.gillet@ac-poitiers.fr (Corinne gillet) — Wed, 01 May 2013 22:00:00 GMT

Une formation complémentaire en lien avec les besoins d'emploi de Cosea

Il est question de développer et d’adapter une formation complémentaire (poseur de voie ferrée) au sein du lycée des métiers du bâtiment de Sillac afin de répondre aux besoins de main d’œuvre formée de Cosea. L’objectif final étant d’offrir aux élèves en formation de nouvelles perspectives d’emploi.

Le projet LGV sud Europe atlantique Tours - Bordeaux

La LGV SEA (sud Europe atlantique) entre Tours et Bordeaux s’inscrit dans le programme prioritaire de construction de 2000 kilomètres de lignes nouvelles à grande vitesse engagé par l’Etat d’ici à 2020. Le projet vise à créer une ligne nouvelle de près de 340 km (302 km de lignes nouvelles et environ 40 km de raccordements à la ligne existante) permettant à terme de mettre Bordeaux à 2h05 de Paris et ce dès sa mise en service prévue pour 2017.
Cosea est le groupement d’entreprises chargé de la conception et de la construction de cette LGV. Il regroupe les différents sous-groupements chargés des diverses étapes de la construction : études et conception, travaux d’infrastructures (terrassement, génie civil), de superstructures (travaux ferroviaires), d’alimentation en énergie et travaux de signalisation.

Les métiers de poseur(-se) de voie ferrée et de monteur(-se) de ligne caténaire

Dans le cadre de leur activité respective, chaque technicien / ouvrier participe à la réalisation des travaux d’équipements ferroviaires à l’aide d’outillage et/ou de moyens mécanisés. Il exécute diverses tâches selon des méthodes de travail définies mettant en œuvre des activités mécanisées et manuelles dans un environnement ferroviaire continuellement renouvelé (en pleine voie, en gare, sur ponts et viaducs, dans des tunnels et tranchées…). Il a également pour mission d’assurer la conformité des installations en mettant en œuvre des procédures d’exécution et de contrôle de son travail.

Vous êtes intéressé par cette nouvelle formation ? Contactez nous pour plus de renseignements :
Rectorat de l'académie de Poitiers, Patrick Martin : patrick.martin1@ac-poitiers.fr

En savoir plus sur "les métiers à grande vitesse" (Onisep)

La semaine de la maternelle en Charente-Maritime : découvrir le quotidien des élèves

Yolande.De-Souza@ac-poitiers.fr (Yolande De-Souza) — Tue, 30 Apr 2013 22:00:00 GMT

La semaine de la maternelle a pour ambition de faire connaître le quotidien des élèves à "l’école maternelle d’aujourd’hui" en proposant des moments de rencontre privilégiés avec les parents et de renforcer le lien avec les partenaires de l’éducation nationale, en plaçant l’école maternelle au cœur de son environnement. Près de 130 écoles du département participent à cet évènement.

Une illustration de l’école maternelle d’aujourd’hui

Dans toutes les écoles, cette semaine sera l’occasion pour les équipes enseignantes de présenter et d’illustrer les actions pédagogiques menées tout au long de l’année ainsi que les projets départementaux développés :

Activités pédagogiques associant les parents

- "Jeux mathématiques" pour développer la capacité à élaborer des stratégies, à construire le concept de nombre, la vision de l’espace…
- "L’heure du conte" pour partager des moments de lecture-plaisir entre parents et enfants

Rencontres entre classes, entre écoles autour d’activités physiques et sportives
Expositions de travaux d’élèves dans les lieux publics, les services de l’état, collèges, lycées, etc.

En parallèle de toutes ces actions, plusieurs conférences et rencontres avec des professionnels de l’éducation nationale ainsi que les acteurs locaux seront organisés dans divers points du département, autour de cette thématique de la scolarisation à l’école maternelle : "Devenir parents d’élèves", "Jouer à l’école, jouer à la maison ", "Co-éducation, co-responsabilité", etc.

L’école au cœur de la ville, le mercredi 22 mai

Cette journée phare donnera lieu à des manifestations dans les communes, sur les places des mairies, dans les jardins publics ou encore les bibliothèques municipale, etc.

Près de 100 écoles proposeront, toute la journée, des activités de plein air associant les parents, les collectivités locales et les partenaires de l’école. Trois expositions seront proposées a la préfecture de La Rochelle : "Histoire de la maternelle", "Abécédaires", et plus particulièrement "Tables d'investigation", un projet né du partenariat entre le pôle maternelle et les élèves du lycée professionnel de Surgères qui ont travaillé sur la création de prototypes de tables d’investigation pour les écoles maternelles.
La CAF proposera en différents lieux du département des temps d’échanges sur la parentalité avec des supports de jeux et l’université de La Rochelle une conférence sur le thème "Quelles pratiques sportives proposer au jeune enfant ?".

Consulter le site de l'évènement