- Admission de droit en BTS
L'admission en BTS « est de droit pour les élèves et les apprentis qui, ayant préalablement fait acte de candidature dans les formes et délais prévus par le recteur, obtiennent la même année une mention "très bien" ou "bien" au baccalauréat professionnel ou technologique dont le champ professionnel correspond à celui de la section de technicien supérieur demandée. Lire la suite
- Admission de droit en DUT
L'admission en DUT est de droit pour les élèves qui, ayant préalablement fait acte de candidature dans les formes et les délais prévus, obtiennent la même année une mention " bien " ou " très bien " au baccalauréat technologique dont le champ professionnel est en cohérence avec le département d'institut universitaire de technologie demandé. Lire la suite
- Bac + : valoriser l’ambition des élèves
L’expérimentation concerne les baccalauréats professionnels et technologiques et vise à conduire davantage de jeunes bacheliers vers un diplôme de l’enseignement supérieur en incitant ceux qui en ont l’ambition à intégrer des filières universitaires courtes professionnalisantes. Lire la suite
- Les cordées de la réussite
Afin de créer des conditions plus démocratiques d’accès de toutes et tous à l’enseignement supérieur, les cordées de la réussite ont été créées conjointement par Valérie Pécresse, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, et Fadela Amara, secrétaire d’État chargée de la politique de la Ville, dans le cadre de la dynamique Espoir Banlieue. Lire la suite
- Les internats d’excellence
Ces internats sont créés pour offrir à des élèves motivés issus de milieux défavorisés un environnement qui leur permette de réaliser toutes leurs potentialités. Dix ouvriront à la rentrée 2010 ; d’autres suivront, pour atteindre l’objectif de 20 000 places en internat d’excellence fixé par le Président de la République. Des places labellisées "internat d'excellence" seront aussi proposées dans des collèges et des lycées. Lire la suite
- Taux de boursiers
L'État met en place des actions ciblées en direction des lycéens des quartiers les moins représentés dans les classes préparatoires : meilleure information sur l'offre de formation, mobilisation des places vacantes, accompagnement personnalisé pour ouvrir la voie à des études longues. Lire la suite
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